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| 新课程标准下对数学教学过程初探 | |
| 引用本文： | 潘会芹.新课程标准下对数学教学过程初探[J].科学教育,2008(3):13-14. |
| 作者姓名： | 潘会芹 |
| 作者单位： | 山东省临朐县第一实验小学 262600 |
| 摘 要： | 数学教学过程既是一种特殊的认识过程,又是一个促进学生全面发展的过程,它是认识与发展相统一的活动过程。新课程标准下数学教学过程可作这样的表述:数学教学过程是师生双方在数学教学目的指引下,以数学教材为中介,教师组织和引导学生主动掌握数学知识、发展数学能力、形成良好 |
| 关 键 词： | 数学教学过程 新课程标准 学生全面发展 个性心理品质 活动过程 认识过程 教学目的 数学教材 |
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