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教师语码转换研究的顺应性模式
引用本文:王琳.教师语码转换研究的顺应性模式[J].教学与管理,2006(11):67-69.
作者姓名:王琳
摘    要:一、教师语码转换的研究 教师语码转换作为语言接触的一种重要现象,已经受到诸多研究领域的关注.它既指两种或两种语言变体在句间的转换,也指多种语言变体在句内的转换.在外语课堂中,教师往往采用语码转换这一语言策略来达到特定的教学和交际目的.

关 键 词:语码转换  教师  顺应性  语言变体  语言接触  外语课堂  交际目的  语言策略
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