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| 浅谈新课标下作文训练的特点及对策 | |
| 引用本文： | 张永成.浅谈新课标下作文训练的特点及对策[J].甘肃教育,2005(Z1). |
| 作者姓名： | 张永成 |
| 作者单位： | 武威市凉州区丰乐镇青林九年一贯制学校 甘肃武威733000 |
| 摘 要： | 语文课程标准对作文教学的总体目标是:“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。”在这个总目标下,又分四个学段,提出了各阶段的具体目标。七年级是第四学段的起始阶段,通过梳理分析人教版七年级上册作文训练的内容,我们可以看出新教材在作文教学上的一些特点。单元内容要求一、以“这就是我”为题,写篇500字左右的作文,尽量写出自己的个性。二、在下列题目中任选一题,写一篇作文:①“生活处处有语文”给我的启示;②我从生活中学到语文;③关于规范街头用字的建议;④小议荧屏错别字。三、自拟题… |
| 关 键 词： | 新课标 作文训练 特点 对策 |
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