基于反思性教学的大学英语听力教学实证研究 |
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引用本文: | 张书红,崔伟丽.基于反思性教学的大学英语听力教学实证研究[J].科学中国人,2014(6):205. |
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作者姓名: | 张书红 崔伟丽 |
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作者单位: | 石家庄学院; |
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基金项目: | 2013年度河北省社会科学发展研究课题“以反思性教学为核心的英语教师发展模式研究”(编号201303337)的部分研究成果 |
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摘 要: | 近年来,反思性教学作为新型教师发展模式已被广泛认同。本研究是基于反思性教学的大学英语听力教学实证研究,旨在探讨如何在大学英语听力教学中开展反思性教学,以便为广大教师进行反思性教学实践提供启示和帮助。
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关 键 词: | 反思性教学 运作模式 教师专业发展 |
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