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| 探寻开启写话起步之门的钥匙 | |
| 引用本文： | 葛新云.探寻开启写话起步之门的钥匙[J].小学语文教学,2014(8):22-23. |
| 作者姓名： | 葛新云 |
| 作者单位： | 广东梅州市蕉岭县人民小学 |
| 摘 要： | 儿童语言发展的规律和儿童智力发展的特点告诉我们,对低年级学生进行写话起步的训练是非常重要的。为引领低年级学生迈进写话之门,笔者进行了长期的探索与实践,现将耕耘之后的收获与同行者分享。一、引导学生阅读、积累,让写话成为有源之水初学写话,许多学生都会一筹莫展。造成这一困局的根源显而易见,就是＂巧妇难为无米之炊＂。＂米＂从何来？唯有靠阅读与积累。阅读积累越多,写话的根基才越扎实。 |
| 关 键 词： | 写话 阅读积累 儿童智力 何来 儿童语言发展 训练形式 课外书籍 同行者 一朵朵 我爱 |
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