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| 激发实验兴趣，培养创造能力 | |
| 引用本文： | 张玉玲.激发实验兴趣，培养创造能力[J].中国教育研究与创新,2006,3(9):83-84. |
| 作者姓名： | 张玉玲 |
| 摘 要： | 小学自然是一门以实验为基础的学科．观察和实验足学习和研究小学自然的最根本方法，而学生的主体创造体验也往往寓于实验教学之中。如何在实验教学中发展学生主体性．激活学生的创造必趣，培养他们的创造能力．这是小学自然教学中非常值得探讨的问题。 |
| 关 键 词： | 实验兴趣 创造能力 小学自然教学 学生主体性 实验教学 |
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