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| 初中数学活动课的初步探究 | |
| 引用本文： | 董宜民.初中数学活动课的初步探究[J].中学教学参考,2012(31):96-96. |
| 作者姓名： | 董宜民 |
| 作者单位： | 江苏徐州丰县史店初级中学,221744 |
| 摘 要： | 初中数学活动可以开展多项活动,比如创建活动小组,开展专题讲座和实践活动,但是也要注意教师引导、学生为主导并结合教材的开展.在教学中需要向学生提供多种多样的活动课,可以提高学生学习的积极性,帮助学生思考、探索和交流.数学活动的开展是有利于学生能力培养的,数学活动课是在教师的指导下,通过学生自主活动,以获得直接经验和培养实践能力的课程.数学活动课的开展可以培养学生数学的实践能力,培养 |
| 关 键 词： | 初中数学活动课 学生学习 创建活动 实践能力 专题讲座 教师引导 开展 实践活动 学生为主 相结合 |
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