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校本课程建设与高职数学教学质量的提高
引用本文:刘永业.校本课程建设与高职数学教学质量的提高[J].吉林省教育学院学报,2009(9).
作者姓名:刘永业
作者单位:莱芜职业技术学院艺术系;
摘    要:本文对高职数学教学的现状进行了分析,对高职数学教学改革的思想进行了研究和探讨,针对校本课程构建下如何提高数学教学质量提出了一些建议。

关 键 词:校本课程  高职数学  教学质量  
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