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浅谈教师如何对幼儿进行游戏的指导
作者单位:
;1.青县实验幼儿园
摘 要:
<正>爱玩是幼儿的天性,也是幼儿最显著的特色之一,在幼儿园的各项活动中,游戏是占有特殊地位的重要活动,是幼儿园环境相互作用的重要方式,是幼儿获得快乐的原动力。游戏是幼儿的自主活动,在日常生活中,我们经常能看到一个幼儿向另一个幼儿建议:来玩跳绳的游戏吧。可见,幼儿的游戏是出于自己内心的兴趣或愿望,而不是由别人所能够支配的。那么,是不是所有的游戏都不需要教师的指导,让幼儿自己发挥呢?我觉得并不是这样,幼儿教师
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