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| 数学教学“引导性材料”的选择与运用 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省仙居县白塔镇第二小学 |
| 摘 要： | 学习材料作为学生探索活动的重要载体,影响着学生探索活动的有效性。从数学教学"引导性材料"呈现的需要出发,结合一次同课异构课堂教学比赛探讨如何选择有利于学生思维投入的学习材料,怎样正确使用学习材料,充分挖掘学习材料的价值,从而促进学生在学习过程中能进行有效探索,使学生获得充分发展。 |
| 关 键 词： | 材料 简单 高效 选择与运用 |
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