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| 刍议小学中年级语文识字教学策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.重庆市大足区铁山镇中心小学 |
| 摘 要： | 识字教学对于培养学生的高效阅读和语文写作具有重要的作用,尤其是在小学中年级阶段,他们对于识字的学习不同于低年级的学习,从教师手把手地教到学生自己独立学习,是学生形成自主学习的思维意识阶段。故此,结合教师的教学方法,基于教材内容的基础上,详细探讨了提高小学语文识字教学效率的具体措施,旨在提高教师的教学水平,也为教学方法的改善提供一定的参考。 |
| 关 键 词： | 小学语文 中年级 识字 写字 |
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