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| 借形清楚 有数明白——例谈“数形结合”在小学高段数学中的有效利用 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省长兴县夹浦镇中心小学 |
| 摘 要： | 数形结合思想就是把数量关系和空间形式结合起来去分析问题、解决问题。数形结合是小学高年级学生解决数学问题的有效方法,数形结合思想对学生数学学习尤为重要。"以形助数"让学生能够更直观地理解数学知识;"借数解形"帮助学生建立数感;"数形结合"借助表象开阔学生的思维。数形结合是相互联系,相互作用不可分割的整体。 |
| 关 键 词： | 以形助数 借数解形 数形结合 |
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