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| 幼儿园数学教学有效性的几点思考 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省常州市新北区河海幼儿园 |
| 摘 要： | 集体教学活动是幼儿园活动的基本组成部分之一,开展有效的教学活动是每位教师的必修课。随着幼教课程改革的不断深入,应在《36岁儿童学习与发展指南》(下述简称"《指南》")理念下实施有效的教学。就教学活动内容选择、目标定位、环节设计、师幼互动等方面来思考,如何推行以《指南》理念为指导来开展幼儿园数学有效性教学。 |
| 关 键 词： | 内容 目标 环节 互动 |
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