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| 兴趣导向下提高小学数学教学有效性的策略探析 | |
| 作者单位： | ;1.吉林省通化县实验小学 |
| 摘 要： | 提高教学有效性,是开展教育活动一直致力的目标,对这一目标的追求体现在各门学科的教学中。小学数学作为小学教育阶段的基础性课程,对学生日后的学习与发展具有重要作用,因此,在这一阶段的教学中如何提高教学的有效性是重中之重,根据长此以往的发展,最有效的方法就是从学生兴趣出发,以激发学生兴趣为导向来提高小学数学教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 兴趣 小学数学 有效性 |
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