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| 提升体育教师专业能力的研究 | |
| 作者单位： | ;1.辽宁省沈阳市于洪区教师进修学校 |
| 摘 要： | 体育教师是体育课程改革的实施者,要不断学习先进的教学理念,以具备多元化的知识结构和精湛的教学技能,不断提升自身的专业能力,从而提升体育教学质量。这就需要体育教师对自身的角色进行重新认识和定位,以适应新课程改革的需要。以于洪区小学体育教师为研究对象,运用行动研究法展开实践研究,努力探索体育教师专业能力提升的途径。 |
| 关 键 词： | 体育教师 专业能力 提升 |
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