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“对话式教学”在小学数学生态课堂中的实践与思考
作者单位:
;1.宁夏回族自治区西吉县平峰镇中心小学
摘 要:
新一轮的课程改革进行得如火如荼,素质教育的实施使新的教育理念不断提出,在此背景下小学数学生态课堂引入了对话式教学,首先对小学数学生态课堂中应用对话式教学的意义进行了概述,同时对对话式教学应用于小学数学生态课堂进行了实践,并对实践进行了总结与思考,以便进一步优化小学数学生态课堂,使小学数学课堂变得更加高效,提高课堂品质。
关 键 词:
对话式教学
小学数学
生态课堂
实践思考
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