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| 幼儿园课程游戏化实现途径探析 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省徐州市铜山区大彭镇马林幼儿园 |
| 摘 要： | 目前,游戏化教学在幼儿园课程教学中已经普遍开展,而且取得了一定的效果。在幼儿园学习阶段,游戏可以极大程度地激发幼儿兴趣,集中幼儿的注意力,使幼儿能够积极主动地参与到游戏中。那么,如何实现幼儿园的课程游戏化,就成了许多幼儿园教师的必修课。 |
| 关 键 词： | 幼儿园课程 游戏化 实现途径 |
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