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| 小学语文阅读教学文本细读的策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.吉林省辉南县楼街小学 |
| 摘 要： | 在小学语文阅读教学过程中,如何借助文本细读策略促进教学效果的提升,成为教师需要重点思考的问题。以小学语文教学文本细读为研究对象,针对现阶段阅读教学现状提出了几个方面的策略,希望能够推动小学语文阅读教学水平进一步提高。 |
| 关 键 词： | 小学语文 课堂教学 文本细读 教学策略 学习兴趣 |
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