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| 小学低年级识字方法之我见 | |
| 作者单位： | ;1.陕西省略阳县观音寺镇中心小学 |
| 摘 要： | 识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的重难点。《义务教育语文课程标准》明确指出:小学阶段,学生要认识3500个汉字,在低年级,则要求认识常用的1600-1800个汉字。因此,在识字教学中,要让学生喜欢学习汉字,有主动识字的欲望,就要求教师在语文教学中采用多种多样的教学方法,使学生对学习语文产生浓厚的兴趣。 |
| 关 键 词： | 语文 识字 教学 |
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