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| 浅谈反思性教学 | |
| 引用本文： | 陆伟峰.浅谈反思性教学[J].文教资料,2006(16):133. |
| 作者姓名： | 陆伟峰 |
| 作者单位： | 青岛市高级技工学校,山东,青岛,266002 |
| 摘 要： | 所谓反思性教学,就是教师借助行动研究,不断探究与解决自身和教学目的以及教学工具等方面问题,对自己已有的观念和所做出的行为以及由此产生的结果进行审视和分析,努力提升教学实践合理性,使自己成为学者型教师的过程。本文拟就教师自我研究、自我改进、自我成长发展的重要途径——教学反思浅谈一些认识。教学反思本质上是对教学的一种反审认知活动,是不断调整自己教学活动的实践过程。教学反思的意义在于科学的“扬弃”。教学反思的过程实际上是教师把自身作为研究的对象,研究自己的教学观念和实践,反思自己的教学行为、教学观念以及教学效… |
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