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| 普通高中开展研究性学习刍议 | |
| 引用本文： | 靳运仓.普通高中开展研究性学习刍议[J].科学中国人,2015(5). |
| 作者姓名： | 靳运仓 |
| 作者单位： | 石家庄实验中学 052460 |
| 摘 要： | 研究性学习是一种以学生为主的学习模式,以培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力为基本目标.我们根据新课程理念及研究性学习与学科教学整合的理论,积极开展研究性学习,旨在探索普通高中研究性学习课程的管理模式,并将研究性学习作为高中学生的一种学习方式引进课堂,以构建培养学生创新精神和实践能力的有效教学方式. |
| 关 键 词： | 普通高中 研究性学习 体会和收获 |
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