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| 以文化为轴，锚定课程发展新坐标 | |
| 引用本文： | 王美玲,郝艳霞.以文化为轴，锚定课程发展新坐标[J].山西教育(综合版),2024(1):12-14. |
| 作者姓名： | 王美玲 郝艳霞 |
| 作者单位： | 太原市育蕾幼儿园 |
| 摘 要： | <正>幼儿园课程建设需要以促进儿童发展为主旨，将儿童、教师、幼儿园、社区纳入同一个系统和框架中，深入构建幼儿园课程体系，让课程真正具有适宜性和有效性。因此，我园结合园本实际，构建了基于本土文化视域的集团化幼儿园课程样态。一、寻资源：遵循集团化办园方向，寻找“双文化”课程资源幼儿园课程资源的挖掘和运用是一项重要工作。着眼于园所发展现状，我园结合一园三址集团化办园理念，立足课程视角， |