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| 提高初中生物理核心素养的教学策略 | |
| 引用本文： | 张悦,韩海生.提高初中生物理核心素养的教学策略[J].数理天地(初中版),2024(6):67-69. |
| 作者姓名： | 张悦 韩海生 |
| 作者单位： | 佳木斯大学理学院 |
| 摘 要： | 随着课程标准的不断改革,以学生发展为主的教学观念已家喻户晓.而在教学过程当中培养学生核心素养就显得尤为重要.物理学科核心素养是物理教学育人价值的集中体现,也是我国物理课程目标的核心指向.因此,在具体的物理教学实践中,教师要知晓并熟练运用提高学生物理核心素养的教学策略,这不仅有利于课堂教学效率的提高,同时也能促进学生的健康成长和发展.近几年初中物理教学的方向也逐渐向物理核心素养靠近,目的是为了提高学生分析和解决物理问题的能力,扩展学生物理观念和意识,培养学生学习物理的兴趣.本文重点在于针对当前初中生物理核心素养发展的现状,提出初中生物理核心素养培养的相关策略. |
| 关 键 词： | 初中物理 核心素养 培养策略 |