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| 语文潜在课程资源的认识与开发——以“礼仪教育”为例 | |
| 引用本文： | 殷春霞.语文潜在课程资源的认识与开发——以“礼仪教育”为例[J].新课程研究,2007(9):45-46. |
| 作者姓名： | 殷春霞 |
| 作者单位： | 常州市市北实验初中 |
| 摘 要： | 新课程改革明确要求教师能"积极开发并合理利用校内外各种课程资源",因此,教师应主动认识开发并合理利用课程资源为教学服务。语文学科因其内容的人文性和可塑性,形式的多样性和灵活性,在道德、审美等方面具有极为丰富的潜在课程资源。作为语文教师,应充分认识开发语文课程资源的意义和价值。"高度重视课程资源的开发与利用, |
| 关 键 词： | 课程资源 礼仪教育 语文 合理利用 新课程改革 教学服务 校内 师能 |
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