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| 班主任应重视情商教育 | |
| 引用本文： | 李黎 ,刘靖.班主任应重视情商教育[J].河南教育,2003(8). |
| 作者姓名： | 李黎 刘靖 |
| 摘 要： | 情商指的是一个人感受、理解、调控、表达和评价心理情感的能力。心理学研究表明:在导致人们成功的因素中,智商只占20％,而情商则占80％。可见,真正决定一个人能否成功的关键,是情商而不是智商。由于情商不是与生俱来的,它离不开后天的培养,所以,作为学校德育工作的实施者——班主任一定要重视情商教育,必须注重了解学生的心理特点,注重学生的情商,以适 |
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