| 高中散文“自主、合作”学习探究 |
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| 引用本文： | 黄洋.高中散文“自主、合作”学习探究[J].南宁师范高等专科学校学报,2012(3):111-113. |
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| 作者姓名： | 黄洋 |
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| 作者单位： | 凭祥市高级中学,广西崇左532600 |
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| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“新课程改革中转变学生学习方式的研究”课题组（课题批准号：DHA090190）研究成果之一. |
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| 摘 要： | 随着中国教育体制改革的深入，全国各地教学改革风起云涌，“有效”教学成为教育者追求的重点，自主、合作、探究的课堂教学模式也广泛被采用，并逐渐走向成熟。这种教学模式能有效地激发学生学习兴趣，体现学生主体地位，自主合作探究问题，培养学生质疑和审美能力，提高高中学生散文阅读与写作水平。
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| 关 键 词： | 自主 合作 探究散文 |
Autonomous and Cooperative Inquiry of Prose in Senior High Schools |
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| HUANG Yang.Autonomous and Cooperative Inquiry of Prose in Senior High Schools[J].Journal of Nanning Junior Teachers College,2012(3):111-113. |
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| Authors: | HUANG Yang |
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| Institution: | HUANG Yang (Pingxiang Senior High School, Guangxi Chongzuo, 532600) |
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| Abstract: | Arousing students＂ interests of learning can present students＂ subject position. This paper studies how to improve senior students＂ abil- ities of reading and writing prose in high schools through autonomous and cooperative inquiry, cultivating the abilities of students＂ questioning and aesthetic appreciation. |
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| Keywords: | autonomous cooperative inquiry of prose |
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