|
|||||
|
|
| 全日制硕士研究生分类培养模式的构建研究 | |
| 引用本文： | 顾越桦.全日制硕士研究生分类培养模式的构建研究[J].江苏高教,2012(1):108-110. |
| 作者姓名： | 顾越桦 |
| 作者单位： | 浙江理工大学研究生部,杭州,310018 |
| 摘 要： | 学术型硕士研究生和专业学位硕士研究生的教育目标,分别是培养学术研究型高级专门人才和高层次应用型专门人才。基于不同的目标,高校要着眼于从课程体系、培养环节、导师指导、学位论文评价等环节要素的不同特性来构建两类培养模式,同时采取多种措施予以完善。 |
| 关 键 词： | 全日制硕士研究生 学术型学位 专业学位 培养模式 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |