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| 博弈视域下的现代大学价值取向——由两则网络报道引发的思考 | |
| 引用本文： | 谭胜.博弈视域下的现代大学价值取向——由两则网络报道引发的思考[J].江苏高教,2012(2):12-15. |
| 作者姓名： | 谭胜 |
| 作者单位： | 中国人民公安大学高等教育研究室,北京,100038 |
| 摘 要： | "史上最牛的毕业证"的网络报道表现出大学学术价值取向,而"24岁女孩任大学副院长"的报道则折射出现代大学价值取向的多重性,两则报道共同描绘了现代大学价值取向传统意蕴与现实价值博弈的现象。大学价值取向传统意蕴突出表现为维护知识权威、自由自治以及批判反思精神,但受到官僚主义、市场行为以及偏执科学理性等价值观念的冲击。现代大学价值取向就是应在这博弈中进行理性选择,即培养全面发展的社会公民、在批判理性中引领社会进步文化及实现学术权力与行政权力的耦合。 |
| 关 键 词： | 博弈 价值取向 大学 网络报道 |
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