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| 小学生课外阅读“五结合” | |
| 引用本文： | 黄雪迎.小学生课外阅读“五结合”[J].教学月刊(小学版),2011(3):42-43. |
| 作者姓名： | 黄雪迎 |
| 作者单位： | 浙江省义乌市福田小学,322000 |
| 摘 要： | 课外阅读不仅有助于学生开阔视野,巩固课内学到的知识,提高阅读与写作水平,而且在一定程度上对学生形成良好的道德品质也起着推动作用。如何在班级层面上开展课外阅读,并进行课外阅读的指导,笔者从以下几方面进行了尝试。一、书本来源——教师推荐与学生推荐相结合1.教师推荐为了让学生选书更有目的性,也为了保证学生的阅读质量,我向学生推荐了一部分书。这部分书偏重经典,其中有一部分是课标推荐的书目。推荐的时 |
| 关 键 词： | 课外阅读 相结合 阅读时间 学生阅读 小学生 开阔视野 推荐 教师评价 道德品质 写作水平 |
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