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| 高中英语阅读课导法探索 | |
| 引用本文： | 熊芾.高中英语阅读课导法探索[J].江西教育,2014(Z3). |
| 作者姓名： | 熊芾 |
| 作者单位： | 江西省上高中学; |
| 摘 要： | 正阅读课堂教学是高中英语教学的重要组成部分。导入是一节阅读课堂的起始环节,它决定着其后继环节和内容能否有效展开。所以,导入是一节阅读课成功的关键。笔者根据人教新课标教材的特点,在教学过程中结合高中生的年龄特征和心理特点,从实际出发,为学生创造一个真实而简单但又易于学生接受的情境,尝试了一些学生比较容易接受的导入方式。 |
| 关 键 词： | 英语阅读课 新课标教材 阅读课堂 教学过程 年龄特征 导入方式 语言表达能力 《英语》 课本剧 课堂气氛 |
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