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课堂提问的艺术
引用本文:何剑.课堂提问的艺术[J].数学学习与研究(教研版),2010(14):28-28.
作者姓名:何剑
作者单位:江苏省江都市职教集团,225200
摘    要:新的教学理念告诉我们.不要把学生当成接受知识的“容器”,而要把学生视作等待点燃的“火把”.学习是一个不断质疑和释疑的过程.唯其如此,课堂提问将成为教学改革主要手段之一.它一般包括两个方面:一个是教师激发学生提问,一个是教师面向学生提问.在学生主动提问的过程中,加深对知识的领悟,从而准确而牢固的掌握知识,最大限度地提高能力.

关 键 词:课堂提问  学生提问  艺术  教学理念  教学改革  知识  教师  容器
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