|
|||||
|
|
| 情趣教学让文言文课堂“活”起来 | |
| 引用本文： | 李翠玲.情趣教学让文言文课堂“活”起来[J].宁夏教育,2011(7):98-99. |
| 作者姓名： | 李翠玲 |
| 作者单位： | 银川市西夏区第十四小学 |
| 摘 要： | 初学文言文,很多小学生都感到比较困难,一是难读,二是难懂。有些学生不大喜欢这些＂之乎者也＂的文章,觉得枯燥乏味,课堂教学气氛也比较沉闷。如何让学生喜欢文言文,会学文言文？如何挖掘课堂教学中的＂情趣＂因素,让文言文课堂教学活起来呢？ |
| 关 键 词： | 课堂教学气氛 情趣教学 文言文 “活” 小学生 初学 文章 会学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |