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| 美国学术课程与职业课程的整合 | |
| 引用本文： | 薛文.美国学术课程与职业课程的整合[J].福建职业与成人教育,2004(11):30-32. |
| 作者姓名： | 薛文 |
| 摘 要： | 学术教育与职业教育的分离是当今世界各国教育发展和改革中共同面对的问题。怎样有效地做到学术教育与职业教育的有机统一呢?这并不是一件容易的事情。与其他国家不同，美国的学术教育与职业教育并不是分开各自独立设置的，其中等职业教育主要在综合高中进行，高等职业教育主要在社区学院进行。美国这种单轨制的职业教育体系，为其学术课程与职业课程的整合提供了有利条件。本对美国中等职业教育和中学后二年制社区学院对学术课程与职业课程的实质性整合进行初步探讨。以期对我国的职业教育在教学与课程中如何规划和整合学术课程与职业课程提供借鉴和参考。 |
| 关 键 词： | 美国 学术课程 职业课程 课程整合 职业教育 |
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