精准教研的实践路径探析——以四川省古蔺县为例 |
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引用本文: | 牛华国.精准教研的实践路径探析——以四川省古蔺县为例[J].教育科学论坛,2023(17):49-51. |
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作者姓名: | 牛华国 |
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作者单位: | 古蔺县教师进修学校 |
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摘 要: | 精准教研是新时代基础教育教研工作的必然选择。具体的实践路径包括学业质量大数据教研精准决策、“3+6+N”个性化精准教研模式创新、科学构建“三纵四横”区域研训共同体和搭建立体式网络研修平台、深耕“参与式”双诊断精准教学视导等教研改革实践,助推区域教研高质量发展。
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关 键 词: | 民族地区 精准教研 模式创新 实践探索 |
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