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| 新文科背景下应用型本科院校翻译教学创新研究 | |
| 引用本文： | 高国凤.新文科背景下应用型本科院校翻译教学创新研究[J].济南职业学院学报,2023(4):34-37. |
| 作者姓名： | 高国凤 |
| 作者单位： | 兰州博文科技学院 |
| 摘 要： | 新文科倡导学科交叉、专业融合，推动文科教育在守正的基础上进行创新，将专业优化、课程提质、模式创新作为三大重要抓手。以新文科建设为指引，结合应用型本科院校的专业优势与学科特点，从多维度教学、课程思政融入、教学思路创新、翻译教学与数字化教学融合、创建产学研用合作机制、翻译教学与创新创业教育融合等方面对翻译课程进行教学创新研究，以此解决应用型本科院校翻译教学所面临的困境，为服务国家战略发展、经济发展需求培养应用型、融合型、创新型、多元化的翻译人才。 |
| 关 键 词： | 新文科 应用型本科院校 翻译课程 教学创新 |