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| 高职院校学生学习动机激发的思考 | |
| 作者姓名： | 杨丹 |
| 作者单位： | 江苏城市职业学院 |
| 摘 要： | 加强学风建设,是教育可持续性发展的永恒主题,而良好的学习动机是推动学生学风建设的内在动力。从当前高职学生的学习动机现状入手,分析影响学生学习动机的因素,提出了教师应用鼓励和肯定去激励学生的学习动机与热情,调动学生的学习积极性和主动性,通过学习能力及发展能力的培养,挖掘学生的学习潜力,帮助学生尽早适应高新技术岗位的要求,最大空间地引导学生实现自身价值。 |
| 关 键 词： | 高职院校 学生 学习动机 |
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