|
|||||
|
|
| 《力的分解》中的两个自制实验 | |
| 引用本文： | 于小莉.《力的分解》中的两个自制实验[J].中小学实验与装备,2010,20(6). |
| 作者姓名： | 于小莉 |
| 摘 要： | 1自制实验一
1.1 实验目的
阐述合力和分力的概念,帮助学生理解等效替代的物理思想.
1.2 实验器材
薄木板、木块、铅笔两支、直尺一把、等高支架2个.
1.3 实验过程
将簿木板水平放在两支架上,把木块放在簿木板一端.用两支铅笔和一把直尺分别替代分力F1、F2和合力F,如图1所示,第一次用直尺斜向下推木块;第二次左右手各握一支铅笔(一支水平推木块,另一支竖直向下压木块)共同作用于位于簿木板上的木块,学生观察到了两种情形下力的作用效果是一样的(木块前进及簿木板弯曲),从而讲清了分力和合力的概念,使学生进一步理解了等效替代的物理思想. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |