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引导小学生成为英语学习的“乐知者”
引用本文:马凤鸣.引导小学生成为英语学习的“乐知者”[J].教育实践与研究,2003(1):53-54.
作者姓名:马凤鸣
作者单位:石家庄市菜市街小学,050051
摘    要:小学英语教学要适合小学生的认识规律和心理特征。开展适合孩子们的教学活动 ,从而培养学习兴趣 ,减轻心理压力 ,让小学生轻轻松松学英语。

关 键 词:引导  小学英语  学习兴趣
文章编号:1009-010X(2003)01-0052-02
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