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| 信息技术与高职数学课程整合理论初探 | |
| 引用本文： | 张宏伟.信息技术与高职数学课程整合理论初探[J].吉林省教育学院学报,2011(9). |
| 作者姓名： | 张宏伟 |
| 作者单位： | 湖南电气职业技术学院; |
| 基金项目： | 2010年湖南省高等学校科学研究项目,项目编号:10C0095 |
| 摘 要： | 文章基于信息技术与高职数学课程的整合,对高职教育理论、教育数学理论、建构主义理论进行相应的探索与研究,结合高职教育目标和数学教学特点,提出了信息技术与高职数学课程整合的相应原则,旨在对课程整合的具体实施起一定指导作用。 |
| 关 键 词： | 课程整合 教育数学 建构主义 整合原则 |
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