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| 课堂教学中学生主体行为的培养 | |
| 引用本文： | 杨东生.课堂教学中学生主体行为的培养[J].陕西教育,2009(1). |
| 作者姓名： | 杨东生 |
| 作者单位： | 陕西省岐山县曹家镇鱼龙小学 |
| 摘 要： | 以教师为主导，以学生为主体，这是课堂教学的原则，它体观了新课标的科学理念。学生是课堂教学的对象，又是课堂教学活动的主体。学生学习成绩的优、差，取决于自身的内在因素，而不能绝对说是教师的功过。在课堂教学中，教师是教学活动的设计者、组织者。学生是教学活动的主体，做到“主导”与“主体”的完美结合，使学生的求知欲望饱满，主动从课堂获取知识， |
| 关 键 词： | 课堂教学活动 中学生 主体行为 培养 以学生为主体 科学理念 学习成绩 “主体” |
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