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| 关于青少年运动员人格特征和成人教育 | |
| 引用本文： | 韩晓云.关于青少年运动员人格特征和成人教育[J].职教论坛,2012(5):74-75,77. |
| 作者姓名： | 韩晓云 |
| 作者单位： | 江西省体育运动学校 |
| 摘 要： | 从青少年运动员一般人格特征出发来探讨成功人生和成才的关系,提出青少年运动员接受教育需求有两个层面:第一个层面是“成人”教育；第二个层面是“成才”教育.具体做法是奠定精神力量(追求高远的教育目标)；奠定良好的心理素质,培养积极的心态；奠定文化底蕴,提高综合素质三个方面,目的就是养成良好的行为习惯,创造成功的人生. |
| 关 键 词： | 青少年运动员 人格特征 成人 |
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