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| 基于整本书阅读的小学语文高效课堂的构建探讨 | |
| 引用本文： | 金晶.基于整本书阅读的小学语文高效课堂的构建探讨[J].当代家庭教育,2023(8):89-91. |
| 作者姓名： | 金晶 |
| 作者单位： | 福建省南平市光泽县杭西小学 |
| 摘 要： | 随着素质教育的发展，在小学语文教学中，培养学生的核心素养是重要的目标，而阅读作为语文的重要组成部分，教师要在引入整本书阅读教学，拓展学生的阅读思维，培养阅读能力，使学生更好地掌握知识，从而提高教学效果。本文将简要阐述小学语文整本书阅读的重要性，分析语文教学存在的问题，并探究基于整本书阅读的高效课堂构建策略。 |
| 关 键 词： | 小学语文 整本书阅读 方法策略 |