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| 探析体验式阅读教学在小学语文中的运用 | |
| 引用本文： | 祁晓敏.探析体验式阅读教学在小学语文中的运用[J].当代家庭教育,2023(9):156-158. |
| 作者姓名： | 祁晓敏 |
| 作者单位： | 甘肃省平凉市静宁县城关小学 |
| 摘 要： | 在新课程改革的背景下，小学语文阅读教学越来越注重学生核心素养的培养，体验式教学能把学生带到特定的教学环境中，把学生从被动的学习状态转化为主动的学习状态，从而活跃课堂气氛，使学生在阅读教学中体会到快乐学习的无穷乐趣，进而使教学效果得到显著提升。基于此，本文对体验式阅读教学的重要价值进行了简要剖析，就如何将体验式教学有效应用于小学语文教学中提出了相关建议。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 小学语文 拓展创新 |