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| 浅谈学前教育阶段幼儿早期阅读能力的培养 | |
| 引用本文： | 张次桃.浅谈学前教育阶段幼儿早期阅读能力的培养[J].当代家庭教育,2023(9):57-59. |
| 作者姓名： | 张次桃 |
| 作者单位： | 甘肃省卓尼县唐尕川幼儿园 |
| 摘 要： | 对幼儿来讲，早期的阅读非常关键，可以有效培养幼儿的理解能力和语言表达能力，所以在学前教育开展阅读活动十分必要。幼儿可以通过阅读不断丰富自己的情感，通过阅读锻炼思维能力，同时可以充分发挥想象力，这能保证幼儿全面发展。当前，需要重视在学前教育阶段开展阅读活动，不断提高幼儿的认知能力以及综合能力。本文具体探究了学前教育阶段开展阅读活动的意义，同时提出具体的实施方式，旨在借助阅读培养幼儿早期阅读能力，促进幼儿全面发展。 |
| 关 键 词： | 学前教育 早期阅读能力 培养途径 |