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| 高师院校音乐教育专业模块化说课教学及评价研究 | |
| 作者单位： | ;1.川北幼儿师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 说课是高师院校音乐教育专业一项重要的教学内容,然而目前缺少一个相适应的说课教学内涵与评价体系。以长期教学研究与实践为缘起,以"模糊理论"与"德尔菲法"为指导,将高师院校音乐教育专业的说课教学归纳为说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计、说教学反思七大模块,并赋予各个模块权重。教学实验证明,在音乐教育专业实施模块化说课教学及其评价的班级教学效果好,值得推广。 |
| 关 键 词： | 音乐教育专业 模块化说课 评价体系 |
Research on the Connotation and Evaluation of Modular Lesson Presenting Teaching of Music Education in Higher Normal Colleges and Universities |
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| Keywords: | |