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| 学校家庭教育课程建设的探索与实施——以广州市荔湾区合兴苑小学家庭教育课程实践为例 | |
| 引用本文： | 黎颖桃.学校家庭教育课程建设的探索与实施——以广州市荔湾区合兴苑小学家庭教育课程实践为例[J].当代家庭教育,2023(17):1-3. |
| 作者姓名： | 黎颖桃 |
| 作者单位： | 广东省广州市荔湾区合兴苑小学 |
| 摘 要： | 为进一步提高学校家庭教育水平，助力家长提升自身素质和家庭教育能力，广州市荔湾区合兴苑小学有针对性地开展基于学校实际的家庭教育课程建设探索和实践。基于此探索和实践，文章通过明确定位，变革与深化家庭教育理念；立足实际，搭建家庭教育课程建设的逻辑架构；培养师资，提供家庭教育课程建设的先行保障；整合资源，构建家庭教育课程体系；示范引领，搭建家庭教育课程资源共享平台等途径，分析如何系统提升学校家庭教育指导服务水平，并辐射示范区域学校，为提升区域家庭教育水平、促进学生健康成长贡献一份力量。 |
| 关 键 词： | 家庭教育 家庭教育课程 小学教育 家校社协同共育 |