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| 关于幼儿园课程游戏化与区域活动的有机结合 | |
| 引用本文： | 王佳妮.关于幼儿园课程游戏化与区域活动的有机结合[J].当代家庭教育,2023(7):75-77. |
| 作者姓名： | 王佳妮 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市高新区阳澄湖科技园幼儿园 |
| 摘 要： | 随着时代的高速发展，人们对学龄前幼儿的教育也越来越重视。游戏和区域活动作为幼儿园教育的重要构成，对幼儿的学习、成长及发展都具有不容忽视的作用。在课程游戏化背景下，教师要通过开发区域环境，在区域活动中融入情境、角色、民间等游戏内容，实现幼儿园教育资源的整合，充分满足幼儿对游戏的需求，并进一步发展幼儿的社交能力、合作能力、创造能力等，从而达到实现幼儿健康、良性发展的目的。本文结合幼儿园课程游戏化的本质，分析了其与区域活动结合的可行性及原则，提出了相应的结合措施，以供参考。 |
| 关 键 词： | 幼儿园 课程游戏化 区域活动 有机结合 |