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| 小学数学实验教学特点及方法研究 | |
| 引用本文： | 陈进春.小学数学实验教学特点及方法研究[J].当代家庭教育,2023(7):181-184. |
| 作者姓名： | 陈进春 |
| 作者单位： | 贵州省毕节市实验学校 |
| 摘 要： | 新课标下，小学数学教学应重视学生数学核心素养的培养，根据教材特征设计“综合与实践”活动，组织学生进行“数学实验”，丰富学生的学习形式，促进学生能力及素养的发展。众多实践研究证明，小学数学实验教学的开展能够有效提升学生的认知水平，充分锻炼学生的逻辑思维能力。因此，文章简要分析了小学数学实验教学的特点、意义及常见类型，结合教学实例阐述了在小学数学课堂中应用数学实验的原则及策略，旨在以高质量的实验教学解放学生的身心，激活其思维，推动学生数学核心素养的发展。 |
| 关 键 词： | 小学数学 实验教学 特点 策略 |