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| 广东切实实现职业教育三个沟通 | |
| 引用本文： | 康同.广东切实实现职业教育三个沟通[J].职教论坛,1999(12). |
| 作者姓名： | 康同 |
| 摘 要： | 日前，广东省为推进职业教育发展，制订了有关政策，主要为三个沟通。一是努力实现中等职业教育的相互沟通。针对目前广东省中等职业学校规模小、效益低、资源浪费的问题，各地在县及县以上范围内，开始实施统一规划，总体布局，打破职中、普通中专、成人中专、技校等中等职业学校的界限，进行重组，实现资源的最大化、最优化利用。二是努力实现职业教育与成人教育的沟通。广东省教委学习湖南邵阳的经验，结合广东的实际，提出职成联动，科技辐射，致富农民的思路，在全省组织实施“六个一”工程。三是努力实现中等职业教育与高等职业教育的… |
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