浅论小学低年级英语课堂愉快教学 |
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引用本文: | 唐千兰.浅论小学低年级英语课堂愉快教学[J].青海教育,2003(6):31-32. |
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作者姓名: | 唐千兰 |
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摘 要: | 小学低年级学生学习英语能否取得成功,在很大程度上取决于他们的学习兴趣。因而小学英语教学必须从枯燥的语言讲解和死记硬背的学习模式中解脱出来。要根据儿童年龄、心理和生理特点,通过形式多样的游戏吸引学生,使其在轻松愉悦的气氛中自觉自愿的学习。
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关 键 词: | 小学 低年级 英语教学 学习兴趣 游戏活动 课堂气氛 情绪体验 教学内容 |
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